7일 시교육청에 따르면 지난해 11월부터 12월까지 초등 1학년 학부모, 학생, 교사를 대상으로 실시한 한글책임교육 만족도 조사 결과 교육공동체 모두에게서 높게 나타났다.

학부모를 대상으로 한 조사에서 자녀의 한글익힘 성장(84%), 정책(85%), 학교의 한글책임지도 운영(81%), 받아쓰기와 알림장 읽고 쓰기 익힌 후 실시(86%) 등으로 만족도가 높았다.

아울러 학생을 대상으로 한 조사에서도 한글 실력 향상(93%), 한글공부 흥미(91%), 수업용 한글교구의 도움(93%) 등으로 만족도가 높았다.

또 교사를 대상으로 한 조사에서도 학생 성장(95%), 교육청 수업 컨설팅(100%), 교육청 주최 연수(90%) 등으로 만족도가 높았다.

시교육청은 초기문해력 신장을 위한 각종 연수와 전문가가 희망교실로 찾아가는 컨설팅, 한글지도교사전문가 양성과정 등을 실시했다.

또 청주교육대학교와의 협약으로 초등교사의 초기문해력센터 파견 제도를 신설하여 추진했다.

아울러 학교 현장에서의 모범 지도 사례를 모은 한글책임교육 실천사례집 ‘세종이의 첫 한글 여행’을 발간했다.

지난 12월 28일 세종시 모든 초등학교에서 진행한 신입생 예비소집일에는 모든 예비 학부모를 대상으로 공교육의 한글지도관련 안내도 실시했다.

특히 기초학력교육자원봉사자(조이맘)사업을 신설·추진해 희망학급에 정규수업 보조 인력을 지원함으로써 교사의 88%가 한글책임교육 지도 시 만족감을 표했다.

최교진 교육감은 “한글책임교육 정책을 주요업무계획 등에 중요 지표로 설정해 학교에서 학생들이 모국어인 한글을 이해하기 쉽고 편안하게 배울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.

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